Tujuan dan Manfaat Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

Tujuan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dapat digolongkan atas dua jenis, tujuan utama dan tujuan sertaan. Tujuan-tujuan tersebut adalah sebagai berikut.
  1. Tujuan utama pertama, melakukan perbaikan dan peningkatan layanan profesional Guru dalam menangani proses pembelajaran. Tujuan tersebut dapat dicapai dengan melakukan refleksi untuk mendiagnosis kondisi, kemudian mencoba secara sistematis berbagai model pembelajaran alternatif yang diyakini secara teoretis dan praktis dapat memecahkan masalah pembelajaran. Dengan kata lain, guru melakukan perencanaan, melaksanakan tindakan, melakukan evaluasi, dan refleksi.
  2. Tujuan utama kedua, melakukan pengembangan keteranpilan Guru yang bertolak dari kebutuhan untuk menanggulangi berbagai persoalan aktual yang dihadapinya terkait dengan pembelajaran. Tujuan ini dilandasi oleh tiga hal penting, (1) kebutuhan pelaksanaan tumbuh dari Guru sendiri, bukan karena ditugaskan oleh kepala sekolah, (2) proses latihan terjadi secara hand-on dan mind-on, tidak dalam situasi artifisial, (3) produknyas adalah sebuah nilai, karena keilmiahan segi pelaksanaan akan didukung oleh lingkungan.
  3. Tujuan sertaan, menumbuh kembangkan budaya meneliti di kalangan Guru.

Adapun manfaat_manfaat Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dapat memberikan manfaat sebagai inovasi  pendidikan yang tumbuh dari bawah, karena Guru adalah ujung tombak pelaksana lapangan. Dengan PTK Guru menjadi lebih mandiri yang ditopang oleh rasa percaya diri, sehingga secara keilmuan menjadi lebih berani mengambil prakarsa yang patut diduganya dapat memberikan manfaat perbaikan. Rasa percaya diri tersebut tumbuh sebagai akibat Guru semakin banyak mengembangkan sendiri pengetahuannya berdasarkan pengalaman praktis. Dengan secara kontinu melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Guru sebagai pekerja profesional tidak akan cepat berpuas diri lalu diam di zone nyaman, melainkan selalu memiliki komitmen untuk meraih hari esok lebih baik dari hari sekarang. Dorongan ini muncul dari rasa kepedulian untuk memecahkan masalah_masalah praktis dalam kesehariannya. 

Manfaat lainnya, bahwa hasil Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dapat dijadikan sumber masukan dalam rangka melakukan pengembangan kurikulum. Proses pengembangan kurikulum tidak bersifat netral, melainkan dipengaruhi oleh gagasan-gagasan yang saling terkait mengenai hakikat pendidikan, pengetahuan, dan pembelajaran yang dihayati oleh Guru di lapangan. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dapat membantu guru untuk lebih memahami hakikat pendidikan secara empirik.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Gambar
canon ir 5000/6000/6570 series HARGA IR 6000 Rp 22.000.000 HARGA IR 6570 Rp 18.000.000 HUB : 082141937999     -   03188276999 SETTING ADF      Mungkin ADF/Feeder  Canon iR5570  atau  Canon iR6570  anda pernah mengalami ukuran kertasnya tidak sesuai, terpotong, bagian atas turun dll sebaiknya anda lakukanseperti dibawah ini. " Cara Setting ulang ADF Feeder Fotocopy iR " dan  iR 6570  sbb: Masuk ke Mode Service ( Tekan *28* ) Pilih "FEEDER" Tekan "TRY-A4" geser posisi penjepit Adf ke ukuran A4 setelah itu tekan ok. Tekan "TRY-A5R" geser posisi penjepit Adf ke ukuran A4 setelah itu tekan ok Tekan "TRY-LTR" geser posisi penjepit Adf ke ukuran A4 setelah itu tekan ok. Tekan "TRY-LTRR" geser posisi penjepit Adf ke ukuran A4 setelah itu tekan ok. untuk menu yang lain seperti CL-ON dll pilih saja terus langsung tekan OK. Terakhir masukkan kertas selembar di ADF/FEEDER slanjutnya.... Tekan "FE
Baca selengkapnya
MAKAMMBAH SARAH DI SARANG MEDURA REMBANG JAWA TENGAH Tersebutlah seorang ulama besar sekaligus penyebar agama islam bernama Sayyid Abdullah bin Abdul Aziz.beliau berasal dari negeri Gujarat.sesuai dengan tugas yang diembannya sesuai dengan pandangan hidupnya, yaitu hidup yang semata-mata hanya digunakan untuk menyebarkan agama islam di seluruh dunia ,maka pada sekitar abad ke 15 beliau berangkat berlayar menuju ke kepulauan nusantara.yang pertama di kunjunginya adalah pulau Madura.beliau berangkat dari daerah asalnyatidak seorang diri,melainkan dengan di damping oleh murid-muridnya.adapun yang mendanpinginya sejumlah 15 orang.   Setibanya di tempat tujuan,yaitu pulau Madura,sesuai dengan tujuan awalnya,yaitu kepergiannya hanya untuk menyebarkan agama islam,maka setelah tiba di pulau Madura beliau segera melasanakan tugas yang diembannya.semua orang yang dijumpai di pulau Madura itu segera diajaknya untuk memeluk agama islam. Rupanya orang-orang yang berhasil dijumpai dan diaja
Baca selengkapnya

Pengertian, Karakteristik dan Unsur yang diKaji dalam Penelitian Tindakan Kelas

Pengetian Tindakan Kelas Penelitian tindakan kelas berasal dari istilah bahasa Inggris Classroom Action Research, yang berarti penelitian yang dilakukan pada sebuah kelas untuk mengetahui akibat tindakan yang diterapkan pada suatu subyek penelitian di kelas tersebut. Pertama kali penelitian tindakan kelas diperkenalkan oleh Kurt Lewin pada tahun 1946, yang selanjutnya dikembangkan oleh Stephen Kemmis, Robin Mc Taggart, John Elliot, Dave Ebbutt dan lainnya. Pada awalnya penelitian tindakan menjadi salah satu model penelitian yang dilakukan pada bidang pekerjaan tertentu dimana peneliti melakukan pekerjaannya, baik di bidang pendidikan, kesehatan maupun pengelolaan sumber daya manusia. Salah satu contoh pekerjaan utama dalam bidang pendidikan adalah mengajar di kelas, menangani bimbingan dan konseling, dan mengelola sekolah. Dengan demikian yang menjadi subyek penelitian adalah situasi di kelas, individu siswa atau di sekolah. Para guru atau kepala sekolah d
Baca selengkapnya